廣州市啟聰學校

? ?“教師是人類靈魂的工程師，德育工作就是在塑造人的靈魂，這是一個很偉大的、神圣的使命?！?/span>這句話是我校教師鄧麗梅的教育工作信仰。從教多年來，她一直不負“使命”，甘愿堅守在三尺講臺上，成為塑造學生靈魂的工程師，呵護著每一朵花兒的綻放。

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鄧麗梅老師

? ?鄧麗梅?女，畢業于華南師范大學，目前擔任廣州市啟聰學校高中政治科教學工作。曾獲2013-2014年度“廣州市中等職業學校十佳班主任”、2016第六屆廣州市中小學班主任專業能力大賽“綜合類”（中職組）三等獎、多次獲學校優秀班主任。

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? ?“鄧老師熱愛本職工作，尊重學生人格，用愛來教我們道理?！?/span>“她關心我、幫助我、教我做人，告訴我什么才是對的”“她總是溫柔的開導我們，耐心的教導我們，她是我們的鄧媽媽”。

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? ?這些都是鄧麗梅老師往屆學生對她的評價，在學生的眼里，鄧麗梅老師和藹可親，認真負責，對學生就像對待自己的孩子一樣。

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鄧麗梅老師與學生春游

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? ?正如學生們評價的那樣，從教多年來，鄧麗梅老師始終堅持育人為本，德育為先，并且在德育的道路上摸索出了自己的教育之道，也取得了不菲的成績。

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以德為先，全面育人

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? ?在德育工作中，鄧老師非常重視培養學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。她利用晨會、主題班會、班級活動、心理輔導等形式，來引導學生學習正確的禮貌用語和行為規范，把學生培養成為有責任、有擔當、有紀律、懂感恩的人。

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鄧麗梅老師在上班會課

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? ?新生入學時，很多學生對自己的學習目標、專業發展方向都不明確。鄧麗梅老師經常通過政治課和班會課，幫助他們設定專業發展的近期目標、中期目標和長遠目標。搜集學校畢業生中比較成功的例子，給他們樹立發展的榜樣，鼓勵學生參加校內外、各種繪畫和設計比賽，拓展他們的視野，鍛煉和提升專業能力。

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鄧麗梅老師指導學生參加手語歌選拔賽

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? ?無論是思想建設還是學習專業問題，鄧麗梅老師都會通過自己的方式去引導和幫助學生，全面育人，培養學生成為一個學業優秀、品德端正的人。

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心中有愛，工作有責

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? ?鄧麗梅老師認為，對待學生要“慈中有嚴，嚴中有愛”。在她的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，孩子們身上都有閃光點，都值得去欣賞。

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? ?鄧麗梅老師曾教過的一個學生，在校經常與同學發生矛盾，對父母態度惡劣，同學評價他“人人討厭”。鄧麗梅老師明白這個學生并非本質上的“壞”，只是思想和行為需要正確的引導，她主動與他談心、鼓勵他。在鄧麗梅老師長期的耐心引導、正確教導下，那個學生在待人接物、親子關系、學習等各方面都有了很大的進步，同學們也漸漸重新接納他，他不再是一個“人人討厭”的人。高考時，他更是以優異的成績考取了鄭州師范學院的本科。

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鄧麗梅老師為學生舉行生日會

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? ?這個學生并不是特殊案例，鄧老師用耐心、愛心、細心去呵護她的每一個學生。學生生病時，她帶他們去醫院；學生生日時，她會為他們送上一份小禮物；學生心情不好的時候，她陪他們聊天、散步；有學生犯錯的時候，她會嚴厲批評，并寄予希望……鄧麗梅老師“慈中有嚴，嚴中有愛”的教育方式，贏得了很多同學的尊重與喜愛。

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榜樣示范，言傳身教

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? ?自從教以來，鄧麗梅老師就對自己的言行舉止嚴格要求，做到一言一行做好榜樣。要求學生做到的，她必須自己先做到。要學生認真上課，她就事先備好課；要學生尊重老師，她就首先尊重學生；要學生遵守學習紀律，她也保證自己不遲到不早退，嚴格遵守學校的各項紀律要求。

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? ?生活中的她樂觀豁達，積極向上，用她的一言一行來影響學生。在她的長期浸潤下，學生們慢慢變成了她的影子，學會互相幫助、互諒互讓、形成良好的班風學風。

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? ?其實，鄧麗梅老師在開始從事德育工作時也因為經驗不足遇到了很多的困難，那么她是如何突破困境的呢？

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學習無止境，實踐促成長

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? ?為人師表、終身學習，在學習的道路上永沒有止境，為了把德育工作做好，鄧麗梅老師做了很多的探索和學習。

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? ?鄧麗梅老師通過參加比賽以及各種教研和培訓活動來提高自身能力和修養。2016年，鄧麗梅老師參加了廣州市中小學班主任技能大賽，獲得了中職組三等獎的好成績。2017年至2019年，鄧麗梅老師成為廣東省名班主任劉黔欣工作室的學員，積極參加工作室的各種培訓學習活動，不斷提高自己的專業技術水平，更好地為教育教學服務。

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鄧麗梅老師參加2018年骨干教師高級研修班

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? ?她認為，參加比賽與各種培訓活動是一個很好的學習和成長的機會，通過這些實踐鍛煉強大了自己的內心，也見識到各種各樣優秀的人，與他們一起交流不同的教育思想，能夠不斷地給予自己新的啟發。

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? ?正是由于鄧麗梅老師在德育工作上的堅持和不斷進步，她培育了一批又一批陽光自信的學生。她帶領的班級班風學風優良，各方面表現突出，獲得大量獎項。其中，鄧麗梅老師所帶的2014屆高三畢業班全部考上大學，成績喜人。

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鄧麗梅老師與學生一起拍畢業照

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? ?德育工作是瑣碎而繁雜的，只有身處其中才能真正品嘗它的酸甜苦辣。鄧老師表示在今后的工作中她將不忘初心，繼續堅守在德育工作道路上，不斷進取，做一個“有溫度”的優秀人民教師。